吳寶城副校長

日期: 03/11/2025

• 學友社學生輔導顧問
• 逾二十年生涯規劃經驗
• 香港電台文教組節目《奮發時刻》 主持

 

十分榮幸能於本學年加入曾璧山（崇蘭）中學，出任副校長一職。我懷著無比興奮的心情，展開這教育生涯的新篇章。過去二十年，我同時深耕於學友社的生涯規劃輔導與前線教學工作，這獨特的經歷，賦予我雙重的視角：既能從全港層面掌握升學趨勢與多元出路，亦能深入校園理解前線教學的實際需要。我相信，這將能有效地協助學校推動學生全人發展，並連繫社區資源，為學生創造更豐盛的學習歷程。

 

促進學生全人發展 追求終身學習

我的成長經歷及教學經驗讓我堅信，每位學生都擁有獨特性格、有自己的專長、在某些範疇擁有天分或較人優勝。我希望帶領教職員團隊，透過學校政策、課程、全方位學習活動及學校關愛、正向文化等，促進學生全面均衡發展，令學生發揮潛能、獲得自信，繼而熱愛學習。我將推動學校價值觀教育、生涯規劃教育、國民教育等學生培育活動互相結合，並以實證為基礎，因應學生需求與教育政策變化靈活調整，引導學生探索人生方向與多元出路，理解生命價值，成長為品格高尚、樂於回饋社會的正向公民。

 

領導教學團隊創新求進 提升教學質素

教學質量是學校發展的基石。我深信，學生不僅要學習廣博知識、打好兩文三語基礎，更要掌握多元共通能力，最終成為具備自主學習與終身學習能力的學習者。我將與全校成員透過「策劃—推行—評估」的循環機制，制定並落實學校發展計劃。在此過程中，我將帶領教學團隊透過課堂設計、資源整合與資訊科技應用，積極推動自主學習，並適切照顧學生的學習差異。我致力於營造一個互信、創新且持續反思的協作文化，將學校打造成追求卓越的學習型組織。

 

凝聚社區力量 培育服務家國的人才

學校的發展與社區支持密不可分，而教育的最終使命，正是為國家培育心繫社會、貢獻才德的新一代。我將積極與各持份者建立緊密有效的夥伴關係，秉持學校辦學理念，共同實踐全人教育的願景。我期待這樣的合作不僅能拓展教育資源，更能深化學生的社會責任感與參與意識。同時，我校也將透過多元活動，拓展學生的國際視野，並加深對國家發展的認識，助其立定更遠大的志向，自發追求卓越。在國民教育的框架下，我們致力培育胸懷家國、願意服務香港與國家的未來人才。