左錦輝副校長

日期: 31/10/2025

• 任教電腦科與高中旅遊與款待科
• 兩度獲邀擔任教育局教師專業培訓活動講者，分享電子學習策略
• 2017-2018學年獲邀撰寫旅遊與款待科《學校參考示例》並收錄於教育局網頁
• 2021-2022學年獲香港教育大學頒發「實習學校優秀教學啟導教師」獎項
• 2021至2025學年獲邀擔任香港考試及評核局研究組的旅遊與款待科科目專家

 

回顧多年的教學生涯，我深感教育不僅是一份職業，更是一場充滿意義的旅程。這段旅程中，我有幸在電子教學與課程發展領域取得一些成就，並與同事們攜手合作，推動教學創新，為學生帶來更豐富的學習體驗。

     

教育的進步始於教師的自我提升。為了不斷精進教學質素，我積極參與專業培訓與學術交流。2020年及2024年，我兩度獲邀擔任教育局課程發展處的教師專業培訓活動講者，與同工分享如何將電子學習策略融入課堂教學，讓學生體驗世界各地的文化與景點；我還為新入職的導師舉辦了啟導工作坊，幫助他們掌握教學技巧與課程設計的核心原則，與業界同行建立了深厚的聯繫，也讓我深刻體會到知識分享與協作的力量。   

 

在教學與課程發展方面的努力，也讓我獲得了業界的認可。2021-2022學年，我榮獲香港教育大學頒發的「實習學校優秀教學啟導教師」獎項，這既是對我教學工作的肯定，也是對我啟導新教師的鼓勵。此外，在2017-2018學年，我於校本課程發展組工作期間，獲教育局課程發展處邀請撰寫旅遊與款待科的《學校參考示例》並收錄於教育局網頁，成為許多學校設計課程的重要參考。2021至2025學年，我亦獲邀擔任香港考試及評核局研究組的旅遊與款待科科目專家，參與試題設計與評核標準的制定，為學科的發展貢獻力量。     

 

這些經歷不僅豐富了我的專業知識，也讓我更加堅信教育的意義在於啟發與陪伴。在未來的教學中，我希望繼續以自身的經歷激勵學生，鼓勵他們發掘潛能，勇敢追求學術與職業目標。無論是透過電子教學的創新，還是透過旅遊與款待科的實踐，我都希望能夠幫助學生建立堅實的知識基礎，培養他們的批判性思維與解決問題的能力，讓他們在未來的挑戰中自信前行。