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陳錦銘老師
Date: 16/10/2025
陳錦銘老師——中文科主任
‧首屆「香港優秀師德師風獎評選」四好老師優秀獎
‧「十大最美教師選舉」嘉許狀
‧大灣區優質教育協會中文科學術顧問
‧香港教育大學「科組主任的入門」課程「領導及管理」主題分享嘉賓
‧香港浸會大學「教學行動研究計劃」成就突出嘉許狀
能夠加入曾璧山(崇蘭)中學這個大家庭,與每一位滿懷教育熱誠的同工相遇、相知、同行,是我莫大的榮幸與喜悅。我一直深信,語文教育不僅是知識的傳授,更是文化傳承與思維啟迪的橋樑。從事中國語文科教學工作超過十年,我一直致力提升學生的語文素養與應試能力,對中學文憑試中文科的課程規劃、教學策略、評核要求及學生成長輔導,均有深入的認識與豐富的實踐經驗。
深耕中文教育 推動課程發展
我已完成香港中文大學教育碩士課程(專修課程與教學),並先後修畢「科組主任的入門」、「精神急救」、「協助中學規劃生命教育計劃」、「中學教師學生訓育及輔導」等專業證書課程。持續的進修,讓我得以奠下紮實的語文根基,亦能緊貼當前的教育政策與課程發展趨勢。多年來,我負責規劃中文課程、協調教學進度,並參與香港教育大學「中文語料庫及中文作文自動評改系統」計劃,積極引入科技輔助教學,期望以多元方式提升學生的寫作能力與學習動機。
融合語文與思辯 培養多元表達能力
我相信,語文學習不應囿於課本,更應結合思維訓練與創意表達。我長期擔任學校粵語辯論隊及朗誦導師,帶領學生參與多項全港性比賽,屢獲佳績。透過辯論與朗誦,學生不僅能提升語言表達能力,更能學會多角度思考、鍛煉邏輯思維,從中建立自信與見解。
推動多媒體與文化融合 拓展語文學習邊界
我積極推動語文科與其他學習領域的融合,曾帶領學生參與STEAM生成式AI應用影片製作比賽,榮獲全場總冠軍等十一項大獎,展現語文與科技、文化結合的無限可能。此外,透過擔任校園刊物顧問老師,指導學生採訪、寫作、製作多媒體內容,能培養學生跨媒介的表達能力。我深信,電子科技若能運用得宜,定能為學習注入新動力,讓學習「始於課堂,而不止於課堂」,為學生開拓更廣闊的學習天地。
持續專業進修 追求教學卓越
我深信教師的專業成長,是教學質素的根本保障。我曾參與北京大學「港澳教師普通話能力提升課程」、香港中文大學「學生訓育及輔導證書課程」、香港大學「基礎靜觀證書課程」等多項專業培訓,並獲邀於教育局及香港教育大學課程中擔任分享嘉賓。2024年,我榮獲「十大最美教師選舉」嘉許狀及「香港優秀師德師風獎評選」四好老師優秀獎,這些榮譽時刻提醒我莫忘初衷:身為教師,更要力行成為學生的同行者,陪伴他們在成長路上探索、跌倒、再站起。
我將繼續以學生為本,推動中文科的創新與發展,結合語文、文化、思維與科技,培養學生的語文素養與終身學習能力。我期待與學校專業的教學團隊攜手,營造一個充滿啟發與關懷的學習環境,讓每一位學生都能在關愛的校園氛圍中,找到屬於自己的光芒與方向。






