陳錦銘老師

日期: 16/10/2025

 

陳錦銘老師——中文科主任

‧首屆「香港優秀師德師風獎評選」四好老師優秀獎

‧「十大最美教師選舉」嘉許狀

‧大灣區優質教育協會中文科學術顧問

‧香港教育大學「科組主任的入門」課程「領導及管理」主題分享嘉賓

‧香港浸會大學「教學行動研究計劃」成就突出嘉許狀

 

能夠加入曾璧山（崇蘭）中學這個大家庭，與每一位滿懷教育熱誠的同工相遇、相知、同行，是我莫大的榮幸與喜悅。我一直深信，語文教育不僅是知識的傳授，更是文化傳承與思維啟迪的橋樑。從事中國語文科教學工作超過十年，我一直致力提升學生的語文素養與應試能力，對中學文憑試中文科的課程規劃、教學策略、評核要求及學生成長輔導，均有深入的認識與豐富的實踐經驗。

 

 

深耕中文教育 推動課程發展

我已完成香港中文大學教育碩士課程（專修課程與教學），並先後修畢「科組主任的入門」、「精神急救」、「協助中學規劃生命教育計劃」、「中學教師學生訓育及輔導」等專業證書課程。持續的進修，讓我得以奠下紮實的語文根基，亦能緊貼當前的教育政策與課程發展趨勢。多年來，我負責規劃中文課程、協調教學進度，並參與香港教育大學「中文語料庫及中文作文自動評改系統」計劃，積極引入科技輔助教學，期望以多元方式提升學生的寫作能力與學習動機。

 

 

融合語文與思辯 培養多元表達能力

我相信，語文學習不應囿於課本，更應結合思維訓練與創意表達。我長期擔任學校粵語辯論隊及朗誦導師，帶領學生參與多項全港性比賽，屢獲佳績。透過辯論與朗誦，學生不僅能提升語言表達能力，更能學會多角度思考、鍛煉邏輯思維，從中建立自信與見解。

 

 

推動多媒體與文化融合 拓展語文學習邊界

我積極推動語文科與其他學習領域的融合，曾帶領學生參與STEAM生成式AI應用影片製作比賽，榮獲全場總冠軍等十一項大獎，展現語文與科技、文化結合的無限可能。此外，透過擔任校園刊物顧問老師，指導學生採訪、寫作、製作多媒體內容，能培養學生跨媒介的表達能力。我深信，電子科技若能運用得宜，定能為學習注入新動力，讓學習「始於課堂，而不止於課堂」，為學生開拓更廣闊的學習天地。

 

 

持續專業進修 追求教學卓越

我深信教師的專業成長，是教學質素的根本保障。我曾參與北京大學「港澳教師普通話能力提升課程」、香港中文大學「學生訓育及輔導證書課程」、香港大學「基礎靜觀證書課程」等多項專業培訓，並獲邀於教育局及香港教育大學課程中擔任分享嘉賓。2024年，我榮獲「十大最美教師選舉」嘉許狀及「香港優秀師德師風獎評選」四好老師優秀獎，這些榮譽時刻提醒我莫忘初衷：身為教師，更要力行成為學生的同行者，陪伴他們在成長路上探索、跌倒、再站起。

 

我將繼續以學生為本，推動中文科的創新與發展，結合語文、文化、思維與科技，培養學生的語文素養與終身學習能力。我期待與學校專業的教學團隊攜手，營造一個充滿啟發與關懷的學習環境，讓每一位學生都能在關愛的校園氛圍中，找到屬於自己的光芒與方向。